FORMATION DES ACTEURS EDUCATIFS

Soucieux de la qualité des actions éducatives scolaires comme péri-scolaires, la Ligue de l'enseignement propose des formations et un accompagnement adapté aux demandes des collectivités territoriales, ou associations. Ces formations peuvent être adaptés en fonction des publics : ATSEM, accompagnateurs scolaires, animateurs sur le temps périscolaire... Mais aussi en fonction des publics dont ils ont la charge et en fonction des territoires d'action des personnels.

Pour tous vos projets et demande d'informations :

Responsable : Coralie Barreau
Service Culture Jeunesse Education
Tél : 05 59 32 00 66 / Fax : 05 59 72 91 97
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PARCOURS EDUCATIFS

Eveil musical et voyage médiéval à Louvie-Juzon

Récemment, les enfants de la commune de Louvie-Juzon ont pu s'initier à l'Eveil Musical et partir à la découverte du Moyen-Age.
Grâce aux parcours éducatifs mis à leur disposition, les animatrices ont fait voyager les enfants.
Avec Virginie, ils ont exploré le monde des sons et découvert des instruments.
Avec Sandrine, ils ont fait la connaissance de Gaston Phébus à travers plusieurs activités comme le vitrail, la poterie ou encore l'apprentissage des danses traditionnelles.
Les animatrices avaient à leur disposition tout le matériel nécessaire pour mener ces activités et ont bénéficié en plus d'un temps de formation à la mise en place de ces parcours.

Pour connaitre la liste de nos parcours éducatifs.

Réforme des rythmes scolaires

Notre projet

Les temps scolaires et périscolaires sont réorganisés avec la mise en oeuvre de la réforme des rythmes. De nouveaux intervenants arrivent aux côtés des agents et/ou animateurs présents, de nouvelles missions sont confi ées aux personnes déjà en place. L'équipe réunit des professionnels de cultures différentes, permanents, volontaires, et des bénévoles...

Le bien-être et la réussite de tous les enfants nous obligent à construire une organisation efficace et à penser l'ensemble des temps de la journée dans leur continuité.

Trois priorités :Télécharger notre plaquette.

1- Former les intervenants pour une culture partagée
Quels que soient leur statut, leurs compétences, leur domaine d'intervention, il est essentiel que tous les intervenants aient un positionnement commun pour répondre correctement aux besoins de l'enfant sur les temps périscolaires.
« Chaque intervenant doit être porteur d'une stratégie éducative globale et cohérente, définie par le projet local. »

2- Former les référents de site pour une organisation efficace
La coordination et l'animation de l'ensemble des intervenants est un enjeu essentiel pour que les enfants bénéficient des activités proposées en toute sécurité.
« Le référent du site doit être porteur du projet de service au sein de l'équipe. »

Télécharger notre calendrier des formations des acteurs éducatifs.

3- Proposer des parcours et des activités éducatives de qualité
La réforme des rythmes s'est fixée pour objectif que les temps périscolaires s'enrichissent d'activités culturelles, artistiques et sportives permettant aux enfants de se découvrir des compétences et des centres d'intérêt nouveaux renforçant le plaisir d'apprendre. Comment mettre en oeuvre cet objectif ambitieux ? Comment ne pas perdre de vue
l'importance d'un accueil personnalisé et de temps favorisant le libre choix de l'enfant ?
" La mise en oeuvre des nouveaux temps périscolaires doit favoriser un aménagement équilibré des temps de l'enfant."

Télécharger le catalogue de nos parcours éducatifs.

CONTACT

Responsable : Coralie Barreau
Service Culture Jeunesse Education
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Ressources sur la Laïcité

La loi de 1905, Quand l’Etat se séparait des Eglises,

Jean-Michel Ducomte.

Revenant sur la genèse et sur l’histoire de la loi de 1905, ce livre propose de manière claire et synthétique les repères essentiels pour une approche de la laïcité dans sa dimension historique, philosophique et politique.

Collection Les Essentiels Milan, 2005, 63p. Editions Milan

Laïcité, nous écrivons ton nom…,

La longue histoire d’une loi de raison, L’actualité d’un engagement, Une ambition pour le siècle qui s’ouvre.« Il y a 100 ans, la République adoptait une loi qui marquait le couronnement du processus de laïcisation qu’elle avait commencé vingt-cinq ans plus tôt. », « Ce fascicule n’a d’autre ambition que d’être un outil d’éducation populaire (…) il doit aider tous ceux qui souhaitent faire de la commémoration de la loi de 1905, non pas une fête convenue, le regard tourné vers le passé, mais le prétexte à engager tous les débats nécessaires. » Cet ouvrage collectif rassemble un ensemble de réflexions et d’outils dont des extraits de textes de loi afin de mieux saisir le processus qui mena à l’adoption de cette loi de séparation des pouvoirs et de saisir les enjeux actuels de la laïcité dans la société française.

Hors Série n°6 des Idées en Mouvement-Mars 2005, La Ligue de l’enseignement.

Guide pratique de la laïcité,

l’actualité, la jurisprudence, la problématique pour plus de 50 mots-clefs, Hayat El Mountacir.
Véritable ouvrage de référence, ce guide permet, sur chacun des thèmes concrets abordés (entreprise, hôpital, fonction publique, médias, sport, Europe…) d’avoir à la fois une synthèse de l’actualité (presse, rapports), un bref rappel historique, la problématique ainsi que l’essentiel de la jurisprudence et des textes concernés.
Dans une période riche en publications, soit historiques, soit idéologiques, sur l’évolution de la laïcité depuis 1905, la Ligue de l’enseignement et l’INJEP ont souhaité mettre à la disposition du public un recueil pratique s’appuyant sur des sources nombreuses et actualisées.
Un outil indispensable pour alimenter concrètement et sans a priori un large débat de société.

Publication de l’INJEP n°79.

Un ensemble de documents et de ressources sur la laïcité sont aussi à votre disposition sur :

• - Le site de la Ligue de l’enseignement www.laicite-laligue.org
• - Le site La laïcité à l’usage des éducateurs, créé par les Ceméa, Francas, et la Ligue de l’enseignement à destination des éducateurs : www.laicite-educateurs.org